Cursos de idiomas. O francês está aberto por pedido de acesso.
Aprenda a frase dentro da cena.
Quatro balcões, o mesmo pedido.
Um programa só, do primeiro “bom dia” às situações do dia a dia. Em cada unidade, uma história curta, e você escolhe como estudá-la hoje: em imagens, de ouvido ou em voz alta. A regra fica à mão, para consultar depois de ouvir.
Não há cadastro: o acesso é por pedido, e o Básico é gratuito. Sem promessa de fluência com prazo.
Um programa. Vários modos.
Cada unidade é uma história curta. Você escolhe como estudá-la: por imagens, por escuta ou falando. Depois pode aprofundar pela regra, pelos exercícios e pelos sons. Há uma canção em algumas unidades, e as frases voltam dias depois para você lembrar.
Um modo de cena (Escuta, Falar, ou Imagens com a história ouvida) fecha a unidade: você pode seguir, o que não quer dizer que já sabe. Os outros modos treinam outra coisa com as frases da unidade, em outro dia; a Canção traz uma canção tradicional ligada ao tema.
Os modos servem para rever o mesmo conteúdo de outro jeito. Não são “o método do seu estilo”.
Básico 1 · Unidade 1 · Bonjour ! (os 8 quadros reais)
C'est Mia, avec un gros carton. 
Devant la porte rouge, c'est Paul, le voisin. 
Paul dit : « Bonjour ! Je suis Paul. Vous êtes Maria ? » 
Elle dit : « Non, je m'appelle Mia. » 
Paul est tout rouge : « Oh, pardon ! Enchanté, Mia ! » 
Paul dit à Léa : « Comment tu t'appelles ? » 
Elle s'appelle Léa. Et le chat ? Il s'appelle Filou. 
Mia dit : « Au revoir, Paul, à bientôt ! »
O núcleo da unidade: uma história em 8 quadros. Tudo o que os modos mostram sai daqui.
Os oito modos
- ImagensA história em imagens, uma frase por vez.
- EscutaOuça a história e responda em voz alta.
- O pontoA regra que a história usou, e o porquê.
- ExercíciosCompletar, pôr em ordem, escrever o que ouve.
- SonsUm som por vez: ouvir, distinguir, dizer.
- FalarEnsaie a cena em voz alta, no seu ritmo.
- CançãoUma canção tradicional, com o que ela tem em comum com a unidade.
- Eu guardoA imagem volta sem a frase: diga e confira.
Cada língua tem a sua cor e o seu mundo.
O desenho é sempre em traço, com uma coisa só em cor: a coisa de que a frase fala. Na página do Fluize, a cor diz de que língua é a cena. Inglês, italiano e português ainda não têm curso. As frases desta página são amostras do método.
Ao ar livre
« Il neige : Léa met sa tuque. »
Français · Québec · a cabane à sucre
“The canoe is ready.”
English · Canadá · o lago
«Lo scooter è in piazza.»
Italiano · Itália · a piazza
“O guarda-sol é nosso.”
Português · Brasil · a praia
« Ce soir, Tom joue de la guitare. »
Français · Québec · a Saint-Jean
Na rua e no mercado
« Paul va au marché à vélo. »
Français · O mercado, sábado de manhã
“The food truck is on the corner.”
English · No centro da cidade · a hora do almoço
«I pomodori sono sotto la tenda.»
Italiano · Itália · o mercato
“O pastel está quentinho.”
Português · Brasil · a feira
Em família
« Le boulanger porte un tablier. »
Français · Na França · a boulangerie
“Her mittens are warm.”
English · Canadá · a pista de gelo
«La nonna porta il basilico.»
Italiano · Itália · o almoço de domingo
“Hoje tem milho na festa.”
Português · Brasil · a festa junina
As quatro línguas
Français
França e Canadá
Aberto por pedido de acesso
Conhecer o francêsEnglish
Estados Unidos e Canadá
Em breve
Tenho interesseItaliano
Itália
Em breve
Tenho interessePortuguês
Brasil
Em breve
Tenho interesse
Guardamos o seu pedido para quando o curso abrir. Espanhol: depois.
Os oito modos, um por um.
Cada modo diz, logo abaixo do nome, se fecha a unidade.
Imagens
A história em imagens, uma frase por vez.
Fecha a unidade, se você ouviu a história.
- Como funciona
- A história em quadros, uma frase por vez. Só o elemento de que a frase fala está em cor, e a tradução fica a um toque.
- O que você ganha
- Você entende a cena e liga cada frase ao que ela quer dizer. É um modo para entender; para dizer, há outros.
- Quando escolher este modo
- No primeiro contato com a unidade, antes de qualquer pergunta. Ou com uma criança ao lado: no “ler a dois”, você lê em voz alta, para ela, a pergunta simples que aparece na tela.
A evidência deste modo
O que a pesquisa sustenta, e o que não
Em estudos com palavras soltas, ter um apoio de sentido ao lado do texto ajudou a aprendê-las, e somar imagem e tradução ajudou mais do que a tradução sozinha.
Força da evidência: Média. Sobre o desenho com uma cor só, não achamos estudo.
O limite: Ver a cena ajuda a entender, não a falar. E o ganho diminui com o tempo se você não voltar à frase em outro dia.
Fontes. Lemos os resumos dos estudos, não os textos completos: Ramezanali, Uchihara e Faez 2021, Shintani, Li e Ellis 2013.
Escuta
Ouça a história e responda em voz alta.
Fecha a unidade, com a história e o outro ponto de vista ouvidos e a resposta de cada pergunta revelada.
- Como funciona
- Você ouve a história curta um fato por vez. Depois de cada fato, responde em voz alta a perguntas simples sobre ele, quase sempre duas (sim ou não, depois "ou… ou…"); a resposta só aparece depois de uma pausa. No fim, vem a mesma história contada de outro ponto de vista. A história inteira e o ponto de vista ficam à mão para ouvir de novo, quantas vezes quiser.
- O que você ganha
- Você treina o ouvido com uma história que entende, e tenta responder antes de ver a resposta.
- Quando escolher este modo
- Como primeiro contato ou depois das Imagens, num lugar em que dá para falar em voz alta. Vale ouvir de novo em outro dia.
A evidência deste modo
O que a pesquisa sustenta, e o que não
Ouvir o que se entende é a base de aprender uma língua. Em estudos com palavras, tentar lembrar antes de ver a resposta fixou mais do que reestudar; aplicar isso à pergunta falada é aposta nossa.
Força da evidência: Forte para lembrar palavras. Para a resposta falada a uma pergunta ouvida, é leitura nossa.
O limite: Uma escuta deixa pouco, e uma unidade tem pouco para ouvir: é preciso voltar à história em outros dias e ouvir mais francês fora do curso. E o app não ouve você; só funciona se você tentar responder de verdade.
Fontes. Lemos os resumos dos estudos, não os textos completos: Karpicke e Roediger 2008, Brown, Waring e Donkaewbua 2008.
O ponto
A regra que a história usou, e o porquê.
Modo concluído: não fecha a unidade sozinho.
- Como funciona
- A regra que a história usou, com tabela e exemplos para ouvir. A regra fica fechada até você abrir. Depois você ouve pares de frases e decide o que cada uma quer dizer.
- O que você ganha
- Você fica sabendo a regra que a história usou e tem onde consultar: para que serve, a tabela, onde o português ou o inglês ajuda e onde engana.
- Quando escolher este modo
- Depois de ouvir a história, quando você quer saber por que a frase é assim. Ou antes de escrever uma mensagem, para conferir.
A evidência deste modo
O que a pesquisa sustenta, e o que não
Nos estudos, ensinar a regra de forma explícita deu ganho nos testes de gramática. Eram cursos de várias horas; aqui é uma tela para consultar depois de ouvir a história, bem menos do que isso.
Força da evidência: Forte para o ganho medido em cursos de várias horas; contestada para a fala espontânea. Para uma tela de consulta, é leitura nossa.
O limite: Saber a regra não é o mesmo que usá-la falando. Esse passo pede prática de produção, em outro modo. Este modo não fecha a unidade sozinho.
Fontes. Lemos os resumos dos estudos, não os textos completos: Norris e Ortega 2000, Shintani, Li e Ellis 2013.
Exercícios
Completar, pôr em ordem, escrever o que ouve.
Modo concluído: não fecha a unidade sozinho.
- Como funciona
- Completar, conjugar, pôr em ordem e escrever o que ouve. Você responde primeiro; depois vê a resposta e uma linha de porquê. Sem nota e sem relógio.
- O que você ganha
- Você monta por escrito, com calma, as frases da unidade, e vê o porquê de cada resposta, também quando acerta.
- Quando escolher este modo
- Depois de ouvir a história ou de ver a regra, quando você pode escrever com calma. É opcional.
A evidência deste modo
O que a pesquisa sustenta, e o que não
Nos estudos, tentar responder antes de ver a resposta fixou mais do que reler, e uma explicação curta rendeu mais do que só “certo” ou “errado”. Isso foi medido com fatos e palavras; para formas de gramática é aposta nossa.
Força da evidência: Forte para lembrar fatos e palavras. Para formas de gramática e para estes tipos de exercício, é leitura nossa.
O limite: Acertar no exercício não garante acertar falando. E não temos estudo sobre estes tipos de exercício em si: a escolha deles é aposta nossa. É opcional, e não fecha a unidade sozinho.
Fontes. Lemos os resumos dos estudos, não os textos completos: Yang et al. 2021.
Sons
Um som por vez: ouvir, distinguir, dizer.
Modo concluído: não fecha a unidade sozinho.
- Como funciona
- Um som por unidade: você vê como a boca faz, ouve o contraste e decide qual ouviu. Depois diz e grava.
- O que você ganha
- Você treina ouvir melhor um som novo da língua. O alvo é ser entendido.
- Quando escolher este modo
- Num lugar silencioso ou com fones, quando duas palavras parecem iguais ao seu ouvido.
A evidência deste modo
O que a pesquisa sustenta, e o que não
Nos estudos, treinar o ouvido com várias vozes melhorou a percepção dos sons novos e, um pouco, a pronúncia. Eram treinos mais longos do que um ponto de som por unidade.
Força da evidência: Forte para o ouvido e média para a boca, com vozes de pessoas e treinos mais longos. Com vozes geradas, é leitura nossa.
O limite: O alvo é ser entendido, não perder o sotaque. O app não avalia a sua fala, e as vozes são geradas: os estudos usaram vozes de pessoas. Quando uma frase ainda não tem as vozes gravadas, toca a voz do aparelho, e o app avisa. Este modo não fecha a unidade sozinho.
Fontes. Lemos os resumos dos estudos, não os textos completos: Uchihara, Karas e Thomson 2025, Saito e Plonsky 2019.
Falar
Ensaie a cena em voz alta, no seu ritmo.
Fecha a unidade, com o diálogo levado até o fim.
- Como funciona
- Você ensaia a cena em voz alta, no seu ritmo: escolhe o que quer dizer, diz, e ouve dois modelos. Pode gravar e comparar.
- O que você ganha
- Você chega com as frases ensaiadas. É ensaio: o app não ouve nem corrige.
- Quando escolher este modo
- Na véspera de uma situação real, como a porta da escola, o café ou uma ligação. Depois de ouvir a história, e onde dá para falar em voz alta.
A evidência deste modo
O que a pesquisa sustenta, e o que não
Em dois estudos isolados, dizer palavras novas em voz alta ajudou a lembrá-las, e repetir a mesma fala manteve a fala mais solta. Para o ensaio de diálogo em si não achamos estudo: é aposta nossa.
Força da evidência: Média para palavras; fraca para o ensaio de diálogo, para o qual não achamos estudo.
O limite: É ensaio, não conversa: o app não ouve nem corrige você. O que a pesquisa mostra com mais força é conversar com alguém que responde.
Fontes. Lemos os resumos dos estudos, não os textos completos: Icht e Mama 2022.
Canção
Uma canção tradicional, com o que ela tem em comum com a unidade.
Modo concluído: não fecha a unidade.
- Como funciona
- Uma canção tradicional francesa ligada ao tema, com o que a letra tem em comum com a unidade destacado. O app avisa o que na letra você ainda não estudou.
- O que você ganha
- Um reencontro a mais com a língua, pelo som e pelo ritmo. É opcional.
- Quando escolher este modo
- Depois dos outros modos, como descanso. Ou com uma criança, para cantar junto.
A evidência deste modo
O que a pesquisa sustenta, e o que não
Em alguns estudos, cantar ajudou a lembrar frases e a soar melhor numa língua nova. E uma canção se repete por gosto.
Força da evidência: Fraca. São poucos estudos, e eles divergem.
O limite: A pesquisa diverge: há estudo em que cantar atrapalhou lembrar a letra. E os estudos fizeram a pessoa ouvir e cantar; aqui, hoje, há a letra, lida em voz falada, e um link para a canção. É um reencontro a mais, opcional, e não fecha a unidade.
Fontes. Lemos os resumos dos estudos, não os textos completos: Ludke, Ferreira e Overy 2014, Racette e Peretz 2007.
Eu guardo
A imagem volta sem a frase: diga e confira.
Não fecha a unidade: é a volta, em outro dia.
- Como funciona
- Dias depois, a imagem volta sem a frase. Você diz a frase em voz alta, toca e confere. Sem nota: é você quem diz se lembrou.
- O que você ganha
- Você reencontra as frases em outro dia e tenta lembrá-las antes de ver. É a volta de uma unidade que você já estudou.
- Quando escolher este modo
- Nos dias em que o app traz os quadros de volta, com poucos minutos. Não no mesmo dia em que você estudou a unidade.
A evidência deste modo
O que a pesquisa sustenta, e o que não
Tentar lembrar, em dias espaçados, é a maneira de estudar com a evidência mais forte: nos estudos, rendeu mais do que reler e do que repetir tudo no mesmo dia. Isso foi medido com palavras e fatos.
Força da evidência: Forte para palavras e fatos. Para frases inteiras ditas em voz alta, é leitura nossa.
O limite: Para frases inteiras ditas em voz alta, é aposta nossa. Os dias em que a imagem volta são escolha nossa, e só funciona se você tentar antes de olhar. Não fecha a unidade: é a volta de uma unidade que você já estudou.
Fontes. Lemos os resumos dos estudos, não os textos completos: Latimier, Peyre e Ramus 2021.
Fechar a unidade com um modo de cena é decisão nossa, não achado de pesquisa. Entre as maneiras de estudar, a que tem a evidência mais forte é voltar ao mesmo conteúdo em outro dia e tentar lembrá-lo; isso foi medido com palavras e fatos.
Como lemos a força da evidência
- Forte
- muitos estudos, com material e gente parecidos com os nossos.
- Média
- há estudos, mas longe do nosso caso: criança, laboratório, outra língua.
- Fraca
- poucos estudos pequenos, ou resultados que divergem.
Mesmo o que é forte foi medido em condições que não são as do nosso app.
A primeira aula, em quatro passos.
É a unidade 1 do Básico 1, como ela aparece no celular.
Abra a unidade 1, « Bonjour ! ».
Primeiro dia no prédio. Mia chega com uma caixa e com a filha, Léa. No corredor, o vizinho, Paul, abre a porta… e erra o nome dela.
Veja a história em 8 quadros.
Uma frase por quadro. Só o elemento de que a frase fala está em cor. Toque para ouvir; a tradução fica a um toque.
Troque de modo quando quiser.
O botão dos modos abre os outros jeitos de estudar a mesma história.
No dia seguinte, o “Eu guardo”.
A imagem volta sem a frase. Você diz em voz alta, toca e confere. É você quem diz se lembrou.
O que esperar, e o que não prometemos.
O que você pode esperar
- No fim do Básico: ter ensaiado as situações do dia a dia que o programa cobre, para se virar nelas com calma. Apresentar-se, pedir, combinar, contar o que fez. Hoje estão escritas as 8 unidades do Básico 1; as outras 16 estão no programa e ainda não existem.
- Se você já estudou a língua: boa parte volta, e mais rápido do que aprender do zero. Não prometemos que tudo volta: o vocabulário volta melhor que verbo e pronome, que é onde está o trabalho.
- Unidades curtas, que terminam: uma história de 6 a 8 quadros, e cada modo tem fim.
- As mesmas frases voltam em outros dias, cada vez mais distantes. É lembrete, não cobrança.
- Explicações em português ou em inglês, e um tom calmo. Errar faz parte.
O que não prometemos
- Não: fluência, nem prazo. Não temos dado para isso.
- Não: jogo. Sem pontos, troféus, sequência de dias ou relógio.
- Não: nota para a sua fala. O app não ouve nem corrige você.
- Não: “o método do seu estilo”. Não há evidência de que casar o formato com a preferência ajude a aprender mais.
- Não: facilidade. Tentar lembrar dá trabalho, e é esse trabalho que fixa.
- Não: que o curso baste. O volume de escuta e de leitura que uma língua pede vem de fora dele.
- Não: sotaque nativo. O alvo é ser entendido.
Peça o seu acesso.
Não há cadastro. Você pede, e a resposta vai por e-mail. O Básico é gratuito.
Depois do pedido
- Lemos o pedido. As contas são criadas à mão, uma a uma, e isso pode levar alguns dias.
- Você recebe por e-mail o endereço para entrar e uma senha provisória.
- Para inglês, italiano e português, guardamos o seu pedido para quando o curso abrir.
Privacidade
- O que guardamos no pedido de acesso: o nome, o e-mail, a língua escolhida, a mensagem (se você escrever) e o idioma desta página.
- Para quê: para responder ao pedido e criar a sua conta. Não entra em lista de divulgação.
- Contra abuso: junto do pedido fica uma marca de origem que muda a cada dia. O endereço IP em si não é gravado com o pedido.
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